Одной из ключевых причин технического кризиса в стране аналитики Центра изучения региональных проблем назвали слабую ориентацию детей школьного возраста на изобретательство. В большей массе у детей отсутствует интерес к инженерным технологиям и конструкторской деятельности, говорится в исследовании. И это связано с неразвитой популяризацией центров дополнительного технического образования.
Сейчас в России действуют более 500 000 центров дополнительного образования для детей. Из них 43% – по направлению искусства , 23% – спортивной сферы и только 9% – по направлению технического творчества. Аналитики рассчитали индекс изобретательской активности российских школьников по 82 субъектам РФ.
В тройке лидеров оказались Москва, Нижегородская область и Краснодарский край. Санкт-Петербург достиг только седьмой строчки рейтинга, а на десятой расположилась Волгоградская область. Это хороший результат в масштабах страны.
Развитию инженерного направления в регионе в последнее время уделяется серьезное внимание. Поддержка оказывается не только существующим центрам и секциям, активно открываются новые современные направления, проходят профильные смены, работают детские технопарки. Среди представленных направлений – авто-, авиа-, робо-, гео-, промышленный дизайн ,IT-технологии и многое другое.
В 2019 году в Волгограде на базе возрожденного детско-юношеского центра открылся детский технопарк «Кванториум». Здесь преподают компетенции «Автоквантум», «IT-квантум», «Промышленный дизайн», «Робоквантум», «Энерджиквантум», «Хайтек». В областном центре работают также инжиниринговые центры, в которых молодые профессионалы продвигают свои разработки.
Поделиться в соцсетях:
нет
