студенты

В школах и ссузах доля от общего числа очагов составляет 0,3%, в детсадах – 0,4%, в вузах за последние четыре недели зафиксировано резкое снижение очагов – ранее на карантин закрывались 39 групп, на прошлой неделе их число составило 5.

Золотыми призерами первого этапа конкурса стали студентки Екатерина Иванова и Мария Манжосова. Экспертное жюри высоко оценило их проект создания Event-агентства. Победительницам помогут открыть свой интернет-магазин с настроенной контекстной рекламой и рекламным бюджетом.

На втором месте оказались Нина Кулькина и Марина Попова, которые хотят открыть пункт общественного питания, где будут продаваться корн-доги. Замыкают тройку Анастасия Санькова и Арина Синицына. Студентки представили на конкурс проект создания клининговой компании.

По ее словам, наиболее серьезная ситуация в опорном техническом вузе и медицинском университете. Там COVID-19 выявляют как у студентов, так и у преподавателей. Кроме того, большой процент заразившихся и среди работающих граждан – это медицинские работники (19,3% от общего числа заболевших), работники образования (10,7%), рабочие промышленных предприятий (12,6%), а также офисные работники и госслужащие (2,5%).

В целом из российских регионов в адрес регистрационной комиссии поступило свыше 200 тыс. заявок от студентов страны. При этом из Волгоградской области по данным на 30 октября подано почти 6,3 тыс. заявок.

   –  «Я – профессионал» – один из флагманских проектов платформы «Россия – страна возможностей», реализуемый при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ, – рассказали организаторы.

Среди волгоградцев самыми популярными направлениями стали биология, фармация, психология, экология, а также лечебное дело и педиатрия.

По зову сердца

– Со своей будущей профессией я определилась еще в детстве, – говорит Оксана Коминар, студентка третьего курса факультета социальной работы и клинической психологии, участник новой программы. – Всегда хотела помогать людям. Моя мама – фельдшер, трудилась в больнице Водников. Ее профессия – это пример сострадания и милосердия, все это оказало на меня большое влияние. 

Суть проекта в том, что студенты медицинского университета будут в режиме онлайн помогать врачам-терапевтам. В течение дня молодые добровольцы будут по телефону вести мониторинг состояния больных на участке, сообщает пресс-служба вуза.

Обзванивая пациентов, которые лечатся дома амбулаторно, молодые люди должны будут следить за их общим самочувствием и симптомами – есть ли повышенная температура и какая, есть ли другие жалобы. Например, чувствует ли пациент дискомфорт в горле, снижено ли у него обоняние и т. д.

В областном центре стартует проект «Дистанционный помощник врача». Такими помощниками для терапевтов станут студенты-медики.

Как уточнили в пресс-службе медвуза, парни и девушки будут в течение дня обзванивать пациентов, которые лечатся амбулаторно, и спрашивать, есть ли у них температура, кашель, имеются ли жалобы.

Полученные данные будут заноситься в специальную таблицу, которую проанализирует врач-терапевт. Это позволит понять, каким пациентам нужна срочная помощь, а кто может продолжить лечение дома.

Современные технологии на службе образования

– Мы открываем учебно-производственные мастерские в преддверии важной даты – 80-летия системы профобразования в России. К юбилею регион подходит с хорошими результатами: техникумы и колледжи динамично развиваются, растет уровень подготовки студентов. Наши выпускники конкурентоспособны в условиях рынка труда – с каждым годом заинтересованность работодателей растет, – отметила в ходе церемонии открытия заместитель губернатора Зина Мержоева.