Волгоградские полицейские провели в школе Дзержинского района очередные уроки по профилактике дистанционного мошенничества. Стражи порядка рассказали детям и подросткам о новых видах кибермошенничества, а также о других угрозах, которые могут поджидать молодежь в интернете.

Как сообщает ГУ МВД по региону, главная цель таких мероприятий – информирование школьников об актуальных схемах мошенничества и об опасностях в сети Интернет.

Как сообщает пресс-служба Музея Победы, участниками мероприятия станут руководители и активисты музеев образовательных учреждений – всего более трехсот человек, представляющих 42 региона России. От Волгоградской области в Москву приехали победители всероссийского конкурса «Школьный музей – взгляд в будущее», которые вошли в перечень 100 лучших школьных музеев страны, из школы № 54 в Советском районе Волгограда.

Финал проходит в дистанционной форме. Все этапы проходят на технологической платформе «ВКонтакте», проинформировали в регкомитете образования, науки и молодежной политики.

В ноябре пройдет заключительный тур, учащиеся решат комплексные задачи машинного обучения на реальных кейсах.

Подведение итогов и оглашение победителей состоятся 18 ноября в Москве на ВДНХ в рамках Международной выставки-форума «Россия».

Волгоград понравился всем

Спартакиада Союзного государства в 2023 году посвящена 80-летию победы в Сталинградской битве. Всего в международном спортивном форуме принимали участие около 200 юных спортсменов 13–14 лет из России и Беларуси. Волгоградскую область представляли ребята из Котельниковского, Среднеахтубинского и Еланского муниципальных районов региона.

Специалист отметила, что рацион школьника в первую очередь должен быть сбалансированным по соотношению белков, жиров и углеводов. Белки животного происхождения должны составлять не менее 50–60% от общего количества белка.

Частота приемов пищи также очень важна. Школьник должен есть не менее 4 раз в день с перерывами между приемами пищи в 4–5 часов. Самый главный из них – завтрак, он обязательно должен быть полноценным.

Как сообщает региональное отделение Российского детского фонда, в Волгоградской области стартовал первый этап патриотического конкурса. Школьники поборются за победу в таких номинациях, как стихи, рисунки, видеоролики и литературные работы.

Призеры будут выбираться в нескольких возрастных группах: 1–4-е классы, 5–7-е классы и 8–11-е классы.

Прошедших школьный этап будут ждать впереди еще 3 этапа. Имя победителя будет оглашено в конце мая 2024 года. Они получат грамоты, подарки и денежные призы.

В областном центре начался второй этап спартакиады для 13–14-летних учащихся из сельских школ. Состязание приурочено к 80-летию Сталинградской победы, сообщает администрация Волгоградской области.

Церемония открытия и парад участников прошли на Мамаевом кургане. В ней также принял участие глава регкомитета физической культуры и спорта Владимир Попков.

Участниками 20-й спартакиады станут 200 школьников 13–14 лет из 9 регионов России и 5 областей Беларуси, информирует администрация Волгоградской области.

В текущем году состязания приурочены к 80-летию Сталинградской победы. Официальное открытие мероприятия прошло на главной высоте России – Мамаевом кургане.

Российские и белорусские школьники поборются за лидерство в плавании, легкой атлетике и мини-футболе.

Как сообщили в пресс-службе регионального ГУ МЧС России, во время бесед с сотрудниками ведомства школьники узнали историю формирования гражданской обороны, ее основные задачи и функции.

Сотрудники МЧС объяснили юным жителям региона значения сигналов ГО, а также рассказали основные правила поведения при ЧС. На открытом уроке учащимся также показали видео, посвященные требованиям безопасности. В конце занятий им передали тематические памятки.

Существует множество причин, почему у школьника отсутствует желание учиться – от ссор с педагогом или одноклассниками до плохих оценок и многого другого.

Волгоградский психолог Светлана Краснова заявила, что методы мотивации все индивидуальны и различаются. Всё зависит от самого ребенка: кому-то важно, например, создать условия соревнования.

Однако есть и такие дети, кому необходимо помогать в выполнении домашнего задания. Важно применять различные способы мотивации. Однако самым главным остается только один – общение родителей с детьми и расширение кругозора последних.